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附件一115年度SDGs築夢踏實-申請表單(PDF).pdf
附件一115年度SDGs築夢踏實-申請表單(ODT).odt
附件二115年度築夢踏實-期中進度報告(PDF).pdf
附件二115年度築夢踏實-期中進度報告(ODT).odt
附件三115年度築夢踏實-成果報告書(PDF).pdf
附件三115年度築夢踏實-成果報告書(ODT).odt
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校園公告
校園公告
📣獎助學金收件中：勇敢追夢~~115年度「SDGs築夢踏實計畫」獎助金申請至115年3月10日(星期二)止，請備齊相關文件至教學發展中心辦理！
參加對象：本校具有學籍之學生
特別說明: 1. 學生執行築夢踏實計畫及履行計畫完成之成果發表期間(115年結果公告日起至-12月，114-2及115-1學期)，均須具有本校學籍。
2. 如執行築夢踏實計畫需開立學校收據或發票，請由協同單位/學系上簽，依規定酌收或免收行政管理費。
計畫主題包括以下(請擇一)：
(一） 專業挑戰：
（四） 其他具創意之主題。
*本年度高教深耕築夢踏實計畫，以符合教育部重點推動之項目為優先，推動項目為：聯合國永續發展目標(SDGs)、大學社會責任實踐計畫(USR)、提升高教公共性、產學合作。
築夢計畫結合SDGs目的說明：
本年度築夢踏實計畫結合聯合國永續發展目標(SDGs)，鼓勵學生關懷全球永續發展議題，並發揮創意思考與企劃能力，建立廣闊的國際視野觀，實際執行以擴大社會影響力，期盼學生足以跨域思考、整合溝通、增加問題解決能力。
*SDGs目標簡述如頁面最下方，詳細說明如：https://futurecity.cw.com.tw/article/1867#1【導引至未來城市網頁】
申請辦法說明：
（一） 得以個人或組隊方式申請，如以組隊方式參加至多8人，每人每年度限申請一案。＃歡迎加入組隊社群尋找隊友，連結：https://pse.is/77tpd9
（二） 每組需有指導老師（無給職），主要指導老師以校內專任老師為限，協同指導老師得為校外專業人士。
（三） 依校方公告時間繳交計畫書，由教發中心進行初審，通過初審之計畫須進行提案評比，暫定115年3月16日(一)進行提案評比(實際日期依最終公告為主)，參與計畫者都須參加評比會議。
（四） 申請者不得以同一事由重覆兼領其他政府設置之獎助金。若經發現者，將取消獎助金資格並追繳已領取之獎助金。
申請所需表件：(如附件一)
（一） 申請表一份。
（二） 實踐計畫書一份。
（三） 個人資料蒐集、處理、利用同意書(每位成員各乙份)。
（四） 如具有經濟不利資格者，請檢附115年具效力之證明或課外組開立之證明 (低收入戶學生、中低收入戶學生、身心障礙學生及身心障礙人士子女、特殊境遇家庭子女孫子女學生、原住民族、具大專校院弱勢助學金補助身分、家庭突遭變故經學校審核通過者、懷孕學生或撫養未滿3歲子女之學生、其他經由本校認定為經濟不利學生）
申請及審查作業程序：申請提案資料經教學發展中心收件後進行初審，通過初審之計畫組別提請本校築夢踏實獎助金審查小組會議進行簡報評比。
申請時間：公告日起至115年3月10日(星期二)17時止
獎助金額度：依書面審查及簡報評比核予獎助金額度，額度依115年度高等教育深耕計畫匡列經費項下支應。
簡報提案評比：
（一） 暫定115年3月16日(一)進行提案評比(實際日期依最終公告為主)，每位成員務必出席。
（二） 簡報內容須包含：
（四） 簡報電子檔務必於評比前三天(3/13五)中午12點前提供給教發中心-許小姐：mei@ntus.edu.tw，繳交後不得更換內容(當天請口述更正即可)，逾期繳交視同放棄。
（五） 簡報時間預計不得超過５分鐘，倒數２分鐘時按鈴1聲提醒，時間到時長聲按鈴並停止簡報。
（六） 評選委員提問及答覆時間為３分鐘，採統問統答方式，倒數２分鐘時按鈴1聲提醒，時間到時長聲按鈴並停止答覆。
（七） 評比時段如有課程者請告知教發，本中心將協助辦理公假事宜。
計畫執行期間：115年結果公告日起至115年10月31日以內。
期中進度報告表(如附件二) ：須於115-1學期開學第一週(約115年9月11日(五))17點前繳交。
成果報告書及成果發表會(如附件三) ：成果報告書於計畫執行結束後二週內繳交，並依校方公告時間(預計11月)進行成果發表。
*SDGs目標簡述：
[社會]
1. 終結貧窮：消除世界各地一切形式的貧窮。子議題─貧窮問題、低薪世代、社會福利。
2. 消除飢餓：消除飢餓，實現糧食安全，改善營養狀況與促進永續農業。子議題─食品安全、食物浪費。
3. 健康與福祉：確保健康的生活方式，促進各年齡人群的福祉。子議題─醫療創新、長期照護、降低兒童死亡率、安樂死。
4. 優質教育：確保包容和公平的優質教育，讓全民終身享有學習機會。子議題─偏鄉教育、多元文化教育、性平教育、終身學習。
5. 性別平權：實現性別平等，增強所有婦女和女童的權能。子議題─消除性別暴力、同工同酬、性別刻板印象。
6. 淨水與衛生：為所有人提供水資源衛生及進行永續管理。子議題─公共衛生管理、水資源、河川污染、濕地保育。
[經濟]
7. 可負擔的潔淨能源：確保人人負擔得起、可靠和永續的現代能源。延伸議題─永續能源、能源轉型。
8. 合適的工作及經濟成長：促進持久、包容和永續經濟增長，促進充分的生產性就業和人人獲得適當工作。子議題─勞工權益、技職與職能教育、員工福利。
9. 工業化、創新及基礎建設：建設具防災能力的基礎設施，促進具包容性的永續工業化及推動創新。子議題─循環經濟、韌性城市、都市規劃。
10. 減少不平等：減少國家內部和國家之間的不平等。子議題─貧富差距、身心障礙、移工人權、多元文化、原住民。
[環境]
11. 永續城鄉：建設包容、安全、具防災能力與永續的城市和人類住區。子議題─城鄉差距、地方創生與社區營造、交通建設、居住正義與租屋貧窮。
12. 責任消費及生產：確保永續的消費和生產模式。子議題─節能減碳、減塑議題、過度消費與包裝。
13. 氣候行動：採取緊急行動應對氣候變遷及其衝擊。子議題─節能減碳、共享經濟、污染防治、綠建築。
14. 保育海洋生態：保護和永續利用海洋和海洋資源，促進永續發展。子議題─塑膠微粒、漁業與海洋資源、過度捕撈。
15. 保育陸域生態：保育和永續利用陸域生態系統，永續管理森林，防治沙漠化，防止土地劣化，遏止生物多樣性的喪失。子議題─森林復育、生物多樣性、物種保育。
[治理]
16. 和平、正義及健全制度：創建和平與包容的社會以促進永續發展，提供公正司法之可及性，建立各級有效、負責與包容的機構。子議題─轉型正義、公平貿易、司法改革、法律扶助、烏俄戰爭。
17. 多元夥伴關係：加強執行手段，重振永續發展的全球夥伴關係。子議題─全球化、新南向政策、開放政府、國際援助。
特別說明: 1. 學生執行築夢踏實計畫及履行計畫完成之成果發表期間(115年結果公告日起至-12月，114-2及115-1學期)，均須具有本校學籍。
2. 如執行築夢踏實計畫需開立學校收據或發票，請由協同單位/學系上簽，依規定酌收或免收行政管理費。
計畫主題包括以下(請擇一)：
(一） 專業挑戰：
- 參加國際（外）、全國或其他由中央、直轄市、縣（市）主管機關及知名企業、財團法人或協會主辦之競賽（含展演及創作，不含體育類或聯誼性質之競賽）。
- 具明確專業性質內容，並至非本籍國家執行計畫。
- 參加國際（外）、全國或其他由中央、直轄市、縣（市）主管機關主辦之創新創業類競賽。
- 提供具創新、創意、創業構想之產品或服務。
（四） 其他具創意之主題。
*本年度高教深耕築夢踏實計畫，以符合教育部重點推動之項目為優先，推動項目為：聯合國永續發展目標(SDGs)、大學社會責任實踐計畫(USR)、提升高教公共性、產學合作。
築夢計畫結合SDGs目的說明：
本年度築夢踏實計畫結合聯合國永續發展目標(SDGs)，鼓勵學生關懷全球永續發展議題，並發揮創意思考與企劃能力，建立廣闊的國際視野觀，實際執行以擴大社會影響力，期盼學生足以跨域思考、整合溝通、增加問題解決能力。
*SDGs目標簡述如頁面最下方，詳細說明如：https://futurecity.cw.com.tw/article/1867#1【導引至未來城市網頁】
申請辦法說明：
（一） 得以個人或組隊方式申請，如以組隊方式參加至多8人，每人每年度限申請一案。＃歡迎加入組隊社群尋找隊友，連結：https://pse.is/77tpd9
（二） 每組需有指導老師（無給職），主要指導老師以校內專任老師為限，協同指導老師得為校外專業人士。
（三） 依校方公告時間繳交計畫書，由教發中心進行初審，通過初審之計畫須進行提案評比，暫定115年3月16日(一)進行提案評比(實際日期依最終公告為主)，參與計畫者都須參加評比會議。
（四） 申請者不得以同一事由重覆兼領其他政府設置之獎助金。若經發現者，將取消獎助金資格並追繳已領取之獎助金。
申請所需表件：(如附件一)
（一） 申請表一份。
（二） 實踐計畫書一份。
（三） 個人資料蒐集、處理、利用同意書(每位成員各乙份)。
（四） 如具有經濟不利資格者，請檢附115年具效力之證明或課外組開立之證明 (低收入戶學生、中低收入戶學生、身心障礙學生及身心障礙人士子女、特殊境遇家庭子女孫子女學生、原住民族、具大專校院弱勢助學金補助身分、家庭突遭變故經學校審核通過者、懷孕學生或撫養未滿3歲子女之學生、其他經由本校認定為經濟不利學生）
申請及審查作業程序：申請提案資料經教學發展中心收件後進行初審，通過初審之計畫組別提請本校築夢踏實獎助金審查小組會議進行簡報評比。
申請時間：公告日起至115年3月10日(星期二)17時止
獎助金額度：依書面審查及簡報評比核予獎助金額度，額度依115年度高等教育深耕計畫匡列經費項下支應。
簡報提案評比：
（一） 暫定115年3月16日(一)進行提案評比(實際日期依最終公告為主)，每位成員務必出席。
（二） 簡報內容須包含：
- 專業挑戰、校外學習、其他創意主題：計畫目的及構想、如何結合教育部推動項目、執行內容、執行期程(甘特圖)、預期效益、計畫經費概算表。
- 創新創業主題：創業背景及構想、如何結合教育部推動項目、產品或服務內容、市場與競爭分析、行銷策略、財務計畫、執行期程(甘特圖)、預期投資效益、永續發展。
（四） 簡報電子檔務必於評比前三天(3/13五)中午12點前提供給教發中心-許小姐：mei@ntus.edu.tw，繳交後不得更換內容(當天請口述更正即可)，逾期繳交視同放棄。
（五） 簡報時間預計不得超過５分鐘，倒數２分鐘時按鈴1聲提醒，時間到時長聲按鈴並停止簡報。
（六） 評選委員提問及答覆時間為３分鐘，採統問統答方式，倒數２分鐘時按鈴1聲提醒，時間到時長聲按鈴並停止答覆。
（七） 評比時段如有課程者請告知教發，本中心將協助辦理公假事宜。
計畫執行期間：115年結果公告日起至115年10月31日以內。
期中進度報告表(如附件二) ：須於115-1學期開學第一週(約115年9月11日(五))17點前繳交。
成果報告書及成果發表會(如附件三) ：成果報告書於計畫執行結束後二週內繳交，並依校方公告時間(預計11月)進行成果發表。
*SDGs目標簡述：
[社會]
1. 終結貧窮：消除世界各地一切形式的貧窮。子議題─貧窮問題、低薪世代、社會福利。
2. 消除飢餓：消除飢餓，實現糧食安全，改善營養狀況與促進永續農業。子議題─食品安全、食物浪費。
3. 健康與福祉：確保健康的生活方式，促進各年齡人群的福祉。子議題─醫療創新、長期照護、降低兒童死亡率、安樂死。
4. 優質教育：確保包容和公平的優質教育，讓全民終身享有學習機會。子議題─偏鄉教育、多元文化教育、性平教育、終身學習。
5. 性別平權：實現性別平等，增強所有婦女和女童的權能。子議題─消除性別暴力、同工同酬、性別刻板印象。
6. 淨水與衛生：為所有人提供水資源衛生及進行永續管理。子議題─公共衛生管理、水資源、河川污染、濕地保育。
[經濟]
7. 可負擔的潔淨能源：確保人人負擔得起、可靠和永續的現代能源。延伸議題─永續能源、能源轉型。
8. 合適的工作及經濟成長：促進持久、包容和永續經濟增長，促進充分的生產性就業和人人獲得適當工作。子議題─勞工權益、技職與職能教育、員工福利。
9. 工業化、創新及基礎建設：建設具防災能力的基礎設施，促進具包容性的永續工業化及推動創新。子議題─循環經濟、韌性城市、都市規劃。
10. 減少不平等：減少國家內部和國家之間的不平等。子議題─貧富差距、身心障礙、移工人權、多元文化、原住民。
[環境]
11. 永續城鄉：建設包容、安全、具防災能力與永續的城市和人類住區。子議題─城鄉差距、地方創生與社區營造、交通建設、居住正義與租屋貧窮。
12. 責任消費及生產：確保永續的消費和生產模式。子議題─節能減碳、減塑議題、過度消費與包裝。
13. 氣候行動：採取緊急行動應對氣候變遷及其衝擊。子議題─節能減碳、共享經濟、污染防治、綠建築。
14. 保育海洋生態：保護和永續利用海洋和海洋資源，促進永續發展。子議題─塑膠微粒、漁業與海洋資源、過度捕撈。
15. 保育陸域生態：保育和永續利用陸域生態系統，永續管理森林，防治沙漠化，防止土地劣化，遏止生物多樣性的喪失。子議題─森林復育、生物多樣性、物種保育。
[治理]
16. 和平、正義及健全制度：創建和平與包容的社會以促進永續發展，提供公正司法之可及性，建立各級有效、負責與包容的機構。子議題─轉型正義、公平貿易、司法改革、法律扶助、烏俄戰爭。
17. 多元夥伴關係：加強執行手段，重振永續發展的全球夥伴關係。子議題─全球化、新南向政策、開放政府、國際援助。
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文章建立日期：2026-03-09
文章最後更新日期:2026-03-09
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